УТВЕРЖДЕН:
Директор МОУ Биритская СОШ
________ / Л.И. Назина
«01» 10 2010г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о Школьном парламенте

1. Общие положения
Настоящее положение согласовано на заседании детского парламента проведенного «28» сентября 2010г. протокол № 1 и утверждено приказом директора МОУ Биритская СОШ от «01» 10 2010г. № 23.
Положение принято с целью юридического закрепления волеизъявления учащихся школы и организации выборов и деятельности органа ученического самоуправления - школьного парламента.
Школьный парламент является представительным и законодательным органом МОУ Биритская СОШ.
Школьный парламент является формой ученического самоуправления
МОУ Биритская СОШ.
Основной функцией школьного парламента является нормативное регулирование общественных правоотношений субъектов образовательного процесса.
Парламент принимает законы, имеющие обязательную силу для участников образовательного процесса, которые приравниваются по юридическому статусу к приказам директора школы. Парламент вправе принимать постановления по частным вопросам, которые имеют обязательную юридическую силу для учащихся и рекомендательный характер для всех остальных участников образовательного процесса.
Законы и постановления, принимаемые школьным парламентом, не могут противоречить российскому законодательству и международному праву о правах человека.
Источником для законотворчества детского парламента являются:
 Конституция РФ;
 Закон РФ «Об образовании»;
 Конвенция о правах ребенка;
 Типовое положение об общеобразовательном учреждении;
 Закон Иркутской области «О государственной молодежной политике в Иркутской области»;
 Конституция сообщества школьников Иркутской области;
 Настоящее Положение;
 Устав Школы.
Деятельность детского парламента направлена на развитие модели гражданского общества в рамках школьного коллектива, воспитание правовой культуры учащихся, формирование у них активной гражданской позиции, выявление лидеров ученического коллектива, развитие общественной активности.
2. Формирование Школьного парламента
1.1. Формирование Школьного парламента осуществляется на основе «Модели создания парламента в Школе»;
1.2. Обновление Школьного парламента осуществляется путем ежегодных выборов его членов;
1.3. Коллективы классов вправе досрочно отозвать выдвинутого члена в Школьный парламент до истечения срока полномочий, если он не оправдал доверия одноклассников, и выбрать нового члена.
3. Состав Школьного парламента
3.1. Членами Школьного парламента являются представители 8 – 11 классов (по 2 представителя от класса), имеющие желание работать в Школьном парламенте, принимающие активную социальную позицию в школьной жизни;
3.2. Формирование Школьного парламента проходит путем выдвижения кандидатов из числа учащихся 8 – 11 классов;
3.3. Членами Школьного парламента не могут быть учащиеся не подчиняющиеся Уставу Школы, не соблюдающие правила поведения
3.4. Количество членов школьного парламента зависит от наполняемости 8 – 11 классов (но не более 10 человек).
4. Структура Школьного парламента
4.1. Школьный парламент осуществляет свою работу в форме заседаний;
4.2. Заседания Школьного парламента проходят не реже одного раза в четверть, во внеурочное время, но также могу проходить и дополнительные, внеплановые заседания;
4.3. Повестка заседаний должна быть определена заранее и внесена в план работы;
4.4. Руководят работой заседания председатель Школьного парламента его заместитель, избираемые на первом заседании.
4.5. Протокол заседания ведет секретарь Школьного парламента;
4.6. На заседаниях обсуждаются важнейшие вопросы жизни ученического коллектива и школы в целом, принимаются нормативные документы, законы школьной жизни, ученические проекты, обращения к другим участникам образовательного процесса в школе (учителям и родителям), а также к представителям государственных и общественных организаций.
4.7. На первом заседании Школьного парламента создаются следующие постоянные комиссии:
 Учебная;
 По культуре и досугу;
 По спорту и здоровому образу жизни;
 Комиссия по шефской помощи;
 Редакционно-информационная комиссия.
4.8. Все члены Школьного парламента работают в комиссиях на постоянной основе. Комиссии формируются по принципу добровольности с учетом пожеланий и способностей депутатов. Количество членов постоянной комиссии не менее 3 человек. Председатель выбирается на первом заседании комиссии открытым голосованием. В работе постоянных комиссий могут принимать участие учащиеся, не являющиеся членами Школьного парламента.
4.9. Задачами постоянной комиссии являются:
 Выявление актуальных проблем (по профилю комиссии), отражающих интересы и потребности учащихся;
 Определение (в соответствии с ее профилем) перспективных направлений деятельности ученического коллектива;
Подготовка соответствующих законопроектов.
4.10. Для подготовки некоторых проектов могут быть созданы временные комитеты, включающие в свой состав, как членов, так и обучающихся, не являющихся членами парламента, но заинтересованных в данном проекте.
4.11. В случае возникновения в составе Школьного парламента объединений членов по сходству интересов и позиций, в рамках парламента могут быть созданы членские фракции, вырабатывающие общие подходы к обсуждаемым на сессии вопросам.
Возглавляет фракцию председатель, избираемый членами фракции. Председатели фракций представляют и обосновывают позицию членов фракции на заседаниях Школьного парламента.
4.12. Для консультационной помощи руководителям Школьного парламента и для обеспечения связи с педагогическим коллективом директором школы назначается педагог-куратор. У постоянных комиссий Школьного парламента и депутатов также могут быть кураторы-консультанты из числа учителей и родителей, имеющих демократические позиции и опыт общественной деятельности.
5. Права Школьного парламента
Школьный парламент имеет право:
5.1.Представлять интересы ученического коллектива как внутри школы, так и за ее пределами.
5.2.Участвовать в определении перспектив развития школы, путей повышения образовательного потенциала школы, улучшения ее жизнедеятельности.
5.3. Участвовать в планировании работы школы на год.
5.4.Участвовать в определении режима работы школы и разработке правил внутреннего распорядка школы.
5.5.Вносить предложения по обсуждению на педсовете актуальных для ученического коллектива вопросов.
5.6. Вносить предложения директору школы по вопросам поощрения и наказания учащихся.
5.7.Обращаться к руководителям школы (директору и его заместителям) с вопросами и предложениями, касающимися различных сторон жизни школы.
6. Обязанности Школьного парламента
Школьный парламент обязан:
6.1.Во всей своей деятельности руководствоваться Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», международными документами по правам человека, соблюдать устав школы.
6.2. Последовательно обеспечивать развитие демократических начал в жизни школы.
6.3.Развивать систему ученического самоуправления, создавать нормативную базу деятельности органов ученического самоуправления разного уровня.
6.4.Определять направления деятельности исполнительного органа школьного самоуправления (Школьного парламента). Осуществлять контроль за его деятельностью.
6.5.Осуществлять постоянную связь с ученическими коллективами классов для выяснения актуальных для них проблем и потребностей. Обсуждать предложения, поступающие от учащихся школы.
6.6.Последовательно защищать интересы коллектива учащихся и отдельных его членов как внутри школы, так и за ее пределами.
7. Регламент работы Школьного парламента.
Регламент работы заседаний Школьного парламента:
 Заседания Школьного парламента собираются не реже 4 раз в учебный год (могут проводиться внеплановые заседания.);
 Председатель Школьного парламента и его заместитель избираются на первом заседании, путем голосования, простым большинством голосов.
Права и обязанности председателя Школьного парламента:
1. Организует работу заседаний;
2. Определяет приоритетные направления работы Парламента для дальнейшего согласования на заседаниях;
3. Принимает участие в создании и курирует работу постоянных комиссий;
4. Осуществляет связь с администрацией школы, с Управляющим Советом школы, с педагогическим советом, с представителями родительского комитета школы и с общественными организациями района и города;
5. Может делегировать свои полномочия одному своему заместителю;
6. Является членом Районного школьного парламента.
Права и обязанности заместителя председателя Школьного парламента:
1.Осуществляют общее руководство комиссиями;
2.Во время отсутствия председателя Школьного парламента выполняет его обязанности;
5. Дополнительные обязанности определяются Школьным парламентом
Права и обязанности председателей постоянных комиссий:
1. Постоянные комиссии формируются по наиболее важным для школы направлениям работы на принципах добровольного вхождения в комиссию.
2. Председатель комиссии выбирается на заседании комиссии простым большинством голосов при открытом голосовании.
3.Председатель постоянной комиссии составляет план работы комиссии, распределяет обязанности между членами комиссии, контролирует их работу.
4.От имени комиссии участвует в формировании повестки дня очередного заседания Школьного парламента.
5.Докладывает о результатах работы комиссии на сессии.
6.Принимает участие в формировании, в случае необходимости, временных комиссий (например, конфликтной комиссии, комиссии по подготовке к празднику и т.п.).
Порядок обсуждения вопросов на заседании Школьного парламента:
1.Перечень обсуждаемых вопросов передается участникам сессии в письменном виде не позднее 3-х дней до ее начала.
2. Повестка дня утверждается общим голосованием, определяется регламент выступлений.
3.Ведется протокол сессии, который подписывается председателем Школьного парламента и секретарем.
4.После обсуждения вопроса принимается постановление, которое записывается в протокол после голосования.
Порядок разрешения конфликтов:
Для разрешения конфликтов создаются временные конфликтные комиссии, а для разрешения споров - согласительные комиссии, которые работают по составленному ими регламенту. Состав комиссии утверждается на заседании, а в период между заседаниями - председателем Школьного парламента.